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  • 初心如磐 使命在肩(三) | 勇于擔當 盡職盡責——材料設計與工程學院輔導員抗“疫”紀實
  • 2020-03-03
  • 來源:黨委學生工作部
  • 作者:材料設計與工程學院
  • 編輯:宋冰瀅 曹敬攀
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  •   【編者按】2020年,有這樣一群人,他們提前從“休假模式”轉為“戰時模式”,他們每日關注疫情數據變化,每日摸排學生健康狀況,每日問候每一名學生,及時轉發官方信息,向學生不斷傳遞正能量。他們始終把學生的身心健康放在肩上,以學生為本,為學生服務,他們用實際行動把立德樹人的初心和使命融入疫情防控工作中,他們就是同心協力筑防線、牢記使命與擔當的輔導員們。為及時宣傳報道輔導員、班主任當中的優秀事跡,搭建經驗互鑒、交流學習的平臺,更好地服務我校學生,特開設“初心如磐 使命在肩”專欄。期待二級學院積極來稿。

      投遞郵箱[email protected](請注明“初心如磐 使命在肩”)。

     

     

      新冠肺炎疫情牽動著全國人民、全校師生的心。疫情發生以來,材料設計與工程學院全體輔導員堅決貫徹落實學校黨委各項部署要求,堅定打贏疫情防控勝利信心,亮明思想政治輔導員身份,迅速行動、勇于擔當、盡職盡責做實、做細各項疫情防控工作,時刻牽掛著學生健康和安全,傳遞溫暖與力量,積極當好防疫知識宣傳員、思想心理引導員和輿情防控工作員,用實際行動踐行著初心和使命,為打贏疫情防控阻擊戰全力以赴。

     

     

      生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是責任。在疫情初期,材料設計與工程學院的輔導員們得到通知立即行動,他們迅速從休假模式轉為戰斗模式,為了能快速掌握學生情況,李江老師主動承擔起學院學生情況摸排和數據報送工作,他第一時間趕回學校,從電腦中調閱、查找學生信息,及時掌握學生基本基礎信息,為其他輔導員順利開展工作提供了基礎。其他輔導員團結一心、協調配合、合理分工,迅速將全院在讀992個學生進行分類管理,梳理出疫情期間每名學生具體情況并每日更新數據,對湖北籍等重點關注人群做到每名學生必一名輔導員直接溝通,點對點關心、囑咐,及時了解重點學生的實時情況,切實將上級要求落到實處,努力將工作做細、做精。正如李江老師所說:“大量醫務工作者、社區工作人員、解放軍部隊在這場戰役中義無反顧的逆行身影,是對‘茍利國家生死以,豈因福禍趨避之’的生動詮釋。作為一名高校輔導員,在疫情面前,我通過網絡了解學生們的居家情況,關心湖北生源生活現狀,做好學生思想教育和心理疏導,為打贏這場戰‘疫’貢獻微薄之力。”

     

     

      大年初二,在接到學校通知輔導員返京后,輔導員們迅速從外地趕回北京,大一輔導員魏建斐老師的孩子還未滿一歲,接到通知后,魏老師義無反顧把愛人和孩子留在老家,迅速回到北京。魏老師說:“作為學生工作新兵的我,對于學生工作尚處于摸索階段,這場疫情的到來讓我有點猝不及防,在學院、校區領導的指導下,在同事們無私幫助下,我迅速建立各班級干部小組,摸排學生情況、督查學生上課記錄,課前及課間提醒學生填寫疫情防控通,通過微信或者電話等方式對疫情嚴重地區學生進行一對一深度輔導等等。雖然忙碌,但我也快速地成長著,既了解到學生工作的艱辛又掌握了學生工作的方式方法,同時還拉近了與學生的距離。我感謝我家人對我工作的理解,才一歲的孩子全程由愛人帶著,她給了我莫大的安慰和支持,是我做好工作的堅強后盾,在這場戰疫中,還有很多人在舍小家顧大家,我也只是盡我所能做好工作,確保學生安全是我應盡的責任。”

     

     

      2月5日,接到學校通知,材料設計與工程學院將協同學校信息中心進行“疫情填報通”系統的上線測試。按系統設置,需要全體班主任、輔導員配合,做到分級管理,精細、準確填報。這就要求每一個年級都要有對應的輔導員進行年級管理,但由于學院輔導員不足,急需北校區班主任曹智鑫老師協助做好2016級大四學生的管理,曹老師得知后毫不猶豫就接下了工作,迅速與2016級班委建立起聯系。當日13:05起,全院輔導員、班主任協同配合、共同作戰,于22:07解決測試過程中發現的各類填報問題,順利完成學院測試。曹智鑫老師說:“每天定時通知、督促學生進行信息填報,查看填報數據中的定位位置、體溫等有無需要注意的特殊情況,對湖北地區同學做到一對一的關懷,包括對于學生家庭成員的健康情況和是否外出情況進行了解,傳達學校的各項通知、要求;把控學生言論、行為,叮囑出門否戴了口罩等等,做好我力所能及的、應該做的事,也是我要求自己必須做好的事。”

     

     

      疫情期間,材料學院班主任、輔導員共同織就學生管理精細化大網,輔導員們日復一日、踏踏實實做好學生情況摸排和幫扶工作,及時發現需要關注、干預的學生心理狀況。劉一心老師是學院新入職的專業老師,也是兼職輔導員,她說:“在這個特殊時期,同學們面對疫情容易出現焦慮、煩躁的情緒,我需要做的其實就是和同學們在一起,鼓勵他們,讓他們知道學校會支持、關心他們,輔導員是他們可以傾訴的對象,有困難可以隨時和輔導員講,消除他們的后顧之憂。”

     

     

      在每日按時完成與疫情相關的信息數據填報和總結的同時,輔導員及時幫扶由于疫情所致的學生家庭生活中遇到的實際困難,學院累計給予臨時性特殊困難補助學生2人,解決學生突出實際問題20余次。負責資助工作的李依菲老師說:“疫情以來我一直在家辦公,相比于沖在最前線的醫護人員,我們能做的事情微不足道,只有線上掌握好同學們的情況和動態,及時為有困難的學生提供支持和幫助,做好思想引導和情緒安撫,為戰‘疫’盡綿薄之力。通過這段時間與同學們的線上交流,同學們的個人擔當和家國使命感非常令我感動,相信有這樣一群新青年,我們一定會戰勝困難,前路寬廣!”

     

     

      在這場戰“疫”中,輔導員與同學們緊密聯系、積極作為,堅守初心和使命,扛起責任與擔當。疫情防控阻擊戰還在繼續,他們定將肩負使命、不負重托,擔好立德樹人之責,切實做實做細學生工作,真正做學生的引路人、知心人。

      沒有一個冬天不可逾越,沒有一個春天不會來臨,讓我們齊心協力、共克時艱,為打贏疫情防控阻擊戰貢獻力量。

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