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  • 督評快報(六) | 校督導組積極行動,為學校線上教學質量保駕護航
  • 2020-02-28
  • 來源:發展規劃處、教學督導與評價辦公室
  • 作者:校教學督導組
  • 編輯:宋冰瀅 曹敬攀
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  •   【編者按】基于疫情防控及“停課不停學”的雙重需要,學校為保證順利實現線上開學,寒假期間積極部署。一是統籌安排,在組織、技術和資源方面,全面保障;二是提前謀劃,在分類指導、優選模式和嚴格管理上,預案完備;三是因勢利導,尊重線上教學特點,調整督導策略,減少師生焦慮。在各單位及全校師生的共同努力下,2月24日已全面啟動線上教學。為了及時宣傳報道在延期開學期間各單位以及全體師生所付出的努力、開展的工作、特色做法以及優秀經驗,搭建起相互借鑒、學習、交流的平臺,特開設《督評快報》專欄。期待各部門及師生投稿(文字報道、收獲感想、繪畫設計等題材形式不限)。投遞郵箱[email protected](請注明“督評快報”)。

     

      在教育部應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組辦公室《關于在疫情防控期間做好普通高等學校在線教學組織與管理工作的指導意見》(教高廳〔2020〕2號)等文件精神的指導下,學校積極貫徹相關文件精神,積極落實疫情防控及“停課不停學”指導原則,保證順利實現線上開學、線上教學。校教學督導與評價辦公室(以下簡稱為“督評辦”)組織校督導組積極做好疫情防控和線上督評的各項工作。特別是校督導組的專家們迎難而上、積極行動,努力適應新環境、新形勢,為學校線上教學質量保駕護航。

      統一認識,制定教學督導相關文件

      疫情發生后,督評辦積極應對,制定并下發了《北京服裝學院延期開學期間本科教學督導工作辦法》(督評辦【2020】1號),組織校督導組討論《北京服裝學院延期開學期間本科教學質量評價表(督導用)》《北京服裝學院延期開學期間本科教學質量評價表(學生用)》。校督導組根據學校督導工作辦法制定了《延期開學期間本科教學督導工作細則》,為疫情防控期間的教學督導工作理順了思路。

     

     

     

        快補短板,積極學習線上教學平臺督導方式

      教師授課采用的軟件和平臺呈現多樣化:超星學習通、雨課堂、騰訊課堂、騰訊會議、釘釘、CCtalk、Zoom會議、微信群、QQ群等等。對督導組的老專家來說,掌握這些網上授課采用的軟件和平臺并非易事。為積極應對線上教學給課程教學督導帶來的新問題和新挑戰,寒假期間,校級督導組全體專家提前了解、學習了相關教學平臺及教學模式的基本知識。本著笨鳥先飛的原則,通過微信群在一起學習、討論,共同交流掌握和使用這些教學手段的做法和體會。經過近一段時間的學習,督導專家們基本掌握了線上教學的各種平臺的使用與操作,為線上教學督導做好了技術保障。

       線上預演,積極參與線上教學測試工作

      開學前一周,督導組的專家們主動聯系對應的各教學單位領導、教學秘書和相關任課教師,完成線上教學督導的準備工作。尤其2月18日全天,全體專家積極行動起來,在授課教師們線上預演的同時,也開展線上教學督導預演。網絡教學平臺比較多,功能也不盡一樣,專家們進行各種瀏覽和反復測試。發現問題后,及時反饋給督評辦或相關教師。盡管目前的網絡教學是應對新冠疫情的一種應急措施,是不得已的一種辦法,但授課教師付出了很大努力。對此,督導組專家看在眼里,感同身受,更加努力地去體驗課程,同授課教師共同商討、解決線上課程教學中出現的各種問題,做到開課前準備充分。

       線上督導,為線上教學質量保駕護航

      線上開學首日,督導專家們早早就在各自家里打開電腦,準備好手機等相關設備,按照教學資料提供的線上教學路徑,進入課堂聽看課,對當天線上開設的課程進行了廣泛考查。發現的問題及時反饋給教學單位和授課教師,使問題得到迅速解決。同時,督導專家們還對線上課程教學進行了進度檢查和質量評價。

     

    校督導組嚴渝仲、范秀娟、李小寧、郭燕四位專家在聽課

     

      校督導組全體老師表示,只要疫情不結束,就認真做好線上教學督導工作。配合學校有條不紊地開展教學活動,為線上教學質量保駕護航,切實提升混合式教學水平。

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